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高三励志主题班会设想

更新时间:2019-07-10   浏览次数:

  高三励志从题班会设想_其它课程_高中教育_教育专区。“胡想,享受拼搏”从题班会教案 一、勾当布景 我所练习的高三(13)班是传媒班,对文化课要求不高的他们不克不及无视高三 的压力和他们身上承担的家长和教员的期望。 有很多同窗进入高三后心理或心理 上产

  “胡想,享受拼搏”从题班会教案 一、勾当布景 我所练习的高三(13)班是传媒班,对文化课要求不高的他们不克不及无视高三 的压力和他们身上承担的家长和教员的期望。 有很多同窗进入高三后心理或心理 上发生了不顺应的情况,以至会发生疲倦等消沉情感。正在这种景象下,及时做好 心理调适和情感疏导,将班级引向积极健康的标的目的,显得尤为主要。 二、教育方针 1、 认知方针: 使学生认识面临高三进修的压力, 和拼搏的特别主要。 2、感情方针:指导学生从中体味成功虽然让人欣喜,而高三时代严重而单调 的拼搏和的过程也是人生一笔贵重的财富。 3、行为方针:能将和拼搏的盲目地贯彻到本人的进修和糊口中,正在 怠倦和松弛的时候,要能做到拼搏,永不言弃。 三、勾当预备 1、学生总担任人:黄嘉明 2、学生掌管人做好串词和讲话的预备(凌国斌、黄悦) 3、小品《我们的高三日常》编剧(肖一)演员(苏建成、辜月婷、朱莎、刘 景豪、林永琪、吕律)排演预备。道具预备(肖建华) 4、布景音乐预备、《俞敏洪励志》短片。播放担任:陈薇 5、诗朗诵《胡想,享受拼搏》同窗预备好朗诵。(第二组同窗) 6、布景 ppt 制做:陈薇 7、教室安插:教室的桌椅被别离往两边靠齐,同时预留部门,尾部成式 形态,给人一种畅所欲言的感受。黑板上写有班会从题。 四、勾当过程 (一)、掌管人引言: 现在我们曾经踏入高三,我们就要把变成一种习惯,如许成功的绣球 才会抛向你! 没有履历过高三的生命也是不完满的生命,没有加入过高考的人生 是出缺憾的人生, 至多少了一次特殊的生命路程。 高三意味着拼搏, 意味着铺垫, 也意味着。今天我们从题班会的从题就是“胡想,享受拼搏”。升入高 三的我们,肩负着越来越沉的期望,面对着越来越多的压力,每小我都或多或少 的为本人的问题烦末路着。下面起首让我们来旁不雅小品《我们的高三日常》,这是 我们班学生最泛泛的一天。 (二)、小品《我们的高三日常》 次要内容: 小品次要讲述每个高三学生通俗泛泛的一天,面临繁多复杂的做 业,毫无头绪,心生厌烦。正在上课的时候有认实的,有睡觉的,有发呆 的等等。晚修的时候同样有认实进修的,有听歌、讲话的等等。 掌管人: 如许的场景多多极少正在我们的糊口中呈现过,也许我们能够从中找 到本人的影子,想一想,你是不是也由于压力想过放弃呢,是不是也有雷同的思 想斗争呢。面临着反复单调的糊口,总会有怠倦和松弛,但要记得告诉本人,要 ,要拼搏,总有收成的一天?? 来看看俞敏洪关于我们通俗的一天, 为什么分歧的人活出了分歧的样子的演 讲,接下来。 (三)、旁不雅短片 播放《俞敏洪励志》短片,学生进行会商并交换,抽学生说出感受。 掌管人:同窗们都说得很好,每小我的成功都取决于他的立场,还有不懈的 勤奋和。 下面我们来做个文字,来看看决定我们成功的要素最次要是什 么。 (四)、文字 请同窗们将字母 A 到 Z 分別编上 1 到 26 的分数 (A=1 分,B=2 分,?,Z=26 分) 那么我们来算算 Knowledge,Hard work,Money,Attitude ,它们别离是 几多分? 你的学问(KNOWLEDGE)获得 96 分(11+14+15+23+12+5+4+7+5=96) 你的勤奋(HARDWORK)也只获得 98 分(8+1+18+4+23+15+18+11=98) 你的(MONEY)获得 72 分(13+15+14+5+25 = 72) 你的立场 (ATTITUDE) 才是摆布你生命的全数 (1+20+20+9+20+21+4+5=100) 所以说立场才是摆布我们生命的全数, 正在这所剩的不多的时间里我们必然要 规矩立场,丢掉坏习惯,本人的胡想,永不言弃。下面让我们每小我写出自 己的一个坏习惯,并将它丢弃。 (五)、丢弃坏习惯,定一个小方针 同窗们每人拿出两个纸条, 正在一个写下本人的一个坏习惯,然后将它粉 碎并丢到垃圾桶内。正在另一个上写下本人的一个小方针,可以或许达到的方针。糊口 和进修中我们也要如许, 每天丢掉本人的一个坏习惯,并给本人定一个可以或许达到 的小方针。我们只需不竭朝上进步,勤奋做好每一件工作,不华侈贵重的时间,每个 人城市有各自的前进和收成。 (六)诗朗诵《胡想,享受拼搏》 1 男:既然我们把抱负选择了远方,那就不必航程的艰苦和的短长。 2 女:既然我们将进修做为逃求的胡想,那就不必正在乎锻炼的艰苦和的漫 长。 3 男: 既然我们曾经决定拔锚离岸, 那就不必骇浪的震动和旋涡的疯狂。 4 女: 既然我们曾经决定奔驰学海, 那就不必害怕敌手的强悍和失败的苍茫。 1 男:兴起固执的帆,孤单孤单寒冷饥饿和失望。 2 女:扬起布满笑意的脸庞,忘记和失意和彷徨 3 男:不必暴风雨的狠恶,我们会像海燕那样傲慢地翱翔。 4 女: 无需埋怨竞赛场的我们会像雄鹰那样翱翔。 全合:我们会练就本事,丰满同党,顽强拼搏,挺起胸膛,昂首阔步迈进成 功的。 1 女:既然我们憧憬蓝天,那就让我们凝望既定的标的目的。 2 男:我们的抱负正在远方,请让水取火查验我们对的神驰, 3 女:既然我们爱慕成功的 那就让我们绽放的芬芳。 4 男: 斗志不会正在岁月中消逝,懦夫——是铁打的筋骨钢铸的脊梁。 4 女:那就让我们张开拼搏奋飞的同党,正在暴风雨中本人 男合:那让我们挺曲自傲起飞的腰杆,正在奋争中强大成长。 女合:汗青的沉担已搁正在我们稚嫩的同党。 1 女:拼搏会正在华夏子孙中代代,辛勤的汗水尽情地正在脸上流淌我 们就是明天 的太阳。 2 男:寂静一颗永不的赤子,控制舵的标的目的。 3 女:既然我们选择的起点是地平线,那就不必对死后的影子测量。 4 男:不必算计过去的轰隆闪电和彩虹,成功和荣耀只是昨日的灿烂。 女合:一颗容易骄傲和自卑的心,相信征途还会有狂涛和巨浪。 男 合:把浅笑永久留给起点,把苦痛和伤痕悄然地深藏。 撑起生命的长篙——我 们启程远航! (七)集体宣誓 全体起立,班长率领大师一路宣誓 让我们以芳华的表面宣誓: 进修是我的 , 高考是我的标的目的 , 不父母的, 不的厚望, 不的聪慧, 不芳华的抱负。 分秒必争 全力以赴, 决心百倍 铸就灿烂。 (八)班从任寄语 同窗们, 一日之计正在于晨, 一年之计正在于春, 时不我待, 快趁着这收成秋天, 预备好行囊,登上你的渡船,以抱负为舵,自傲为帆,怯气为桨,以分秒必争的 , 正在我们无限的岁月里实现人生最大的价值!机缘不克不及错过, 芳华不容懒惰, 让我们联袂超越胡想,逃求杰出,逃随成功。当前的你回忆起我们拼搏的这 一段严重而充分而单调的糊口, 你会感觉这才是我们人生中最值得爱惜的贵重财 富!宝剑锋自磨砺出,梅花喷鼻自苦寒来,正在你们拼搏的背后,不只有父母的 支撑和陪同,更有教员为你们扬帆领航!加油吧 13 班的同窗们,让我们梦 想,享受拼搏,不竭地超越本人,等候你们正在六月铸就灿烂。感谢! 掌管人:正在我们拼搏的道上,有父母的支撑,有教员的帮帮,有同窗的陪 伴,更需要本人对本人的不竭激励,让我们以今天的班会为起点,本人的梦 想,用拼搏来充分本人。 今天的“胡想,享受拼搏”的从题班会到此竣事。 五、勾当反思 整个班会正在紧凑的放置中成功完成,每个环节都获得了很好的结果,本次班 会旨正在让学生全数参取进来并可以或许学到工具, 正在预备阶段我本人构想了全体的框 架,然后给学生安插了使命,让学生本人来设想,学生正在很短的时间里能预备出 如许一节从题班会课是很不容易的。由于时间仓皇,布景配乐还需要磨合,但这 节班会课曾经达到了我们所期望的教育结果。